按照区委《关于在全区党员干部中深入开展科学发展观学习教育活动的意见》要求，为进一步用科学发展观武装全区教育系统广大干部头脑，把科学发展观深入贯彻落实到我系统实现“十八字”战略目标的实践中去，区教育局党委研究决定，在全系统党员和领导班子中深入开展科学发展观学习教育活动。现提出如下意见：
一、 重要意义
以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展出发提出的重大战略思想，是当前和今后一个时期党的工作必须坚持贯彻落实的新的发展理论。胡锦涛总书记在视察唐山时提出建设科学发展示范区的要求，为唐山走科学发展之路指明了方向。要通过学习教育活动，使全系统广大党员干部牢固树立和全面落实科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高全面推进科学发展观的能力和本领，使我区教育在科学发展道路上迈出新步伐，取得新业绩，为推进唐山科学发展示范区建设做出新贡献。
（一）开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实胡锦涛总书记视察唐山时重要讲话精神的重大举措。总书记提出的把曹妃甸建成科学发展示范区的重要指示，是对唐山的希望和要求，为此，市委提出要全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，把唐山建成科学发展示范区。我们一定要按照市委要求充分认识肩负的使命与责任，努力回答好“唐山建设科学发展示范区，我们怎么办、怎么干”的问题。
（二）开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实省委确定的建设沿海经济社会发展强省目标任务的战略选择。省第七次党代会确定了河北建设沿海经济社会发展强省的奋斗目标。省委明确要求唐山当好建设沿海经济社会发展强省的领头羊，在打造沿海经济隆起带中发挥带头作用，在冀东城市群建设中发挥龙头作用，在建设社会主义新农村建设中发挥示范作用。我们一定要把省委对唐山的信任和厚望，化做推动开平教育工作的动力，坚持以科学发展观为统领，坚定不移地走科学发展之路，为我区教育更好更快发展做出应有的贡献。
（三）开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实市委确定的抢抓新机遇、建设新唐山，在科学发展道路上实现新跨越目标任务的迫切需要。市委八届三次全会确定了“抢抓新机遇、建设新唐山，在科学发展道路上实现新跨越”的战略目标。要经过五至十年的努力，把唐山建设成为文化名城、经济强城、易居靓城、滨海新城。我们一定要抓住机遇，坚持用科学发展观武装党员干部头脑，进一步解放思想、更新观念，统一认识，努力推进我区教育快速发展。
（四）开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实区委确定的融入城市中心，打造经济强区，建设和谐开平目标任务的具体行动。实现区委第七次党代会提出的“十八字”战略目标，区委决定从基础设施、规划建设、产业层次、社会事业发展、生活环境和居民素质六个方面融入城市中心，把教育放在了社会事业发展的首位，创建和谐校园是建设和谐开平的一项重要内容，因此，我们必须用科学发展的思路打造教育强区、创建和谐校园；必须把思想和行动统一到牢固树立和落实科学发展观上来，全面把握落实科学发展观的目标要求，实现我区教育更好更快发展；为办好人民满意教育做出应有的贡献。
全系统广大党员干部进一步增强责任感、使命感和紧迫感，充分认识科学发展观学习教育活动的重要性和必要性，切实把思想统一到科学发展观上来，带领全体教职工，以更新的思路，更大的勇气，更高的热情，更严的要求，自觉投身到落实科学发展观的实践中，使教育事业在科学发展道路上迈出新步伐，取得新业绩。
二、主要任务
这次学习教育活动，要紧紧围绕全面落实科学发展观和教育事业在科学发展道路上迈出新步伐，取得新业绩这一主题，紧密联系教育实际，着力解决思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题，使全系统广大党员干部进一步牢固树立和落实科学发展观，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，加快科学发展的战略步伐。
（一）通过学习教育活动，增强科学发展的意识。引导广大党员干部牢牢把握“科学”这个关键、“发展”这个主题，既要有推进“更好”发展的责任感，又要有推进“更快”发展的紧迫感。不断增强大局意识，把思想统一到教育事业发展上来；不断增强学习意识，用科学的理论指导工作，用科学的方法推动工作；不断增强责任意识，进一步明确责任，努力把科学发展观贯彻到各项工作中去，充分发挥党员干部的先锋模范作用。
（二）通过学习教育活动，解决科学发展问题。引导广大党员干部自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，突出解决制约开平教育发展的重点问题。一是解决部分党员干部思想中存在的已经学过了、认识差不多的自满情绪；解决认为科学发展观是虚的，只有考试分数是实的这一模糊认识；解决口头上讲科学发展观，实际上穿新鞋、走老路，盲目发展的问题。二是解决教育发展不平衡问题，统筹城乡学校协调发展，缩小学校之间的差距。三是切实解决重应试教育、轻素质教育问题，把提高教师素质，提高教育水平放在首要位置，努力办好人民满意教育。
（三）通过学习教育活动，提高科学发展的能力。坚持用科学发展观指导教育教学工作，不断提走科学发展道路的能力。不断提高为人民服务的能力，从群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断提高发展教育的能力，全面推进教育的快速发展；不断提高开拓创新能力，善于把握新的发展机遇，善于开拓新的局面，善于创造新的发展业绩。
（四）通过学习教育活动，完善科学发展观的体制。不断完善科学发展观的评价机制，按照科学发展、和谐发展的要求评价各方面的工作，制定符合科学发展观要求的评价标准，把是否落实科学发展观作为考核干部的尺度之一；不断完善科学发展的保障机制，加强管理，确保科学发展观落到实处；不断完善科学发展的激励机制，积极推广贯彻落实科学发展观的先进经验做法，对在科学发展道路上取得显著成效的单位和个人进行表彰，在全系统形成积极推动科学发在的良好氛围。
（五）通过学习教育活动，创造科学发展的业绩。引导广大党员干部树立和坚持正确的政绩观，创造出让人民群众满意的科学发展的业绩。不断开创教育发展的新局面，使创名校、创建和谐校园、校本教研、行风建设等项工作取得很快进展，教育教学质量有很大提高，人民群众对教育的满意度显著提高。
三、方法步骤
这次学习教育活动从4月28日开始到8月18日结束，共分四个阶段进行。
第一阶段；学习提高（4月28日至5月28日）。各单位要周密安排，精心组组，搞好学习，在学习的内容上，要深入学习中央关于科学发展观的一系列重要论述，省委对科学发展观的要求，市委八届三次全会=区委七届三次全会精神以及“为民、务实、清廉”主题教育活动的内容和市委宣传部编印的《科学发展观学习教育读本》。全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。在学习方法上，各学校要坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合形式学习。要切实做到“四个一”，既迅速组织召开一次党员干部动员会，主要负责人要进行一次生动的宣讲，每名党员和领导班子成员撰写一份深刻的心得体会，在全系统组组一次严格的理论考试。党员干部集中学习时间不少于40 小时。学校主要领导要带头学习，坚持理论联系实际的学风，注重学习的针对性和实效性。
第二阶段（5月28日至6月28日）。各学校要按照落实科学发展观的要求，紧密联系本单位实际进行对照检查。在对照检查内容上，要重点搞好“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查学校教育的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看学校之间、教师之间、班与班之间是否均衡协调发展；六查干部政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。普通党员干部要重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展观所做的努力和贡献，三查为人民办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。在对照检查的方法上，要紧密结合本单位和党员干部本人的实际，对照科学发展观的要求，开展一次认真的自查，自查结束后，学校领导班子成员和党员都要撰写自查剖析材料，并经过充分准备召开一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评和自我批评，查找不足，明确目标。要通过对照检查，摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。
第三阶段（6月28日至7月28日）。在学习提高和对照检查的基础上，局领导班子成员要确定一所学校，按照科学发展观的要求，进行诊断和剖析，提出科学发展的一套完整的目标模式、路径和具体举措，撰写一篇案例剖析专题报告。学校一把手要立足本校实际，拿出一套切实可行的推进学校发展的新思路。普通党员干部，要对学校发展提出建议。
第四阶段（7月28日至8月18日）。在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上，各学校要抓好整改落实，重点制定完善本单位符合科学发展观要求的发展规划、目标和落实措施。广大党员干部要把学习教育成果转化为落实科学发展观、走科学发在之路的实际行动，确保学习教育活动不走过场，收到实效。要及时发现和总结本单位在贯彻落实科学反之观中的好经验和好做法，充分发挥好先进典型的示范带头作用。
四、加强领导
建立领导组织，明确责任分工。教育局及各单位校两级都要建立学习教育活动领导机构和工作机构。按照要求各单位要研究制定具体实施方案，深入扎实地搞好学习教育活动。各单位要紧密结合实际，确保取得实效。在开展学习活动中，要以推动工作、加快发展为出发点和落脚点，着力解决本学校发展中遇到的突出问题，解决好干部群众关心的实际问题，帮助广大党员干部深入学习、全面理解、正确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，引导大家把树立和落实科学发展观的成果转化到工作实践之中，，抓好当前，谋划长远，推动学习教育活动各项任务的落实。坚持把科学发展观学习教育活动与“为民、务实、清廉”主题教育活动紧密结合，认真贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观和全心全意为人民服务意识，自觉遵守党的纪律，使党员干部的作风明显加强，确保学习教育活动取得明显成效。
附：教育局开展科学发展观学习教育活动领导小组

2007年5月15日

教育局开展科学发展观学习教育活动领导小组

组 长：李向东
副组长：唐有才 武广柱 杨新民 宋建功 高文平
路向明 马海雨
成 员：盛贵芳 程景东 刘明朝 宋贺彩 张玉菊
王田青 赵晓鹏 尹瑞新 汪宇 李现平 张全民 王小龙 张丽霞
下设办公室、综合材料宣传组和督导组
办公室主任：武广柱
综合材料宣传组
组长：杨新民
成员：程景东 赵晓鹏 王田青 尹瑞新 吴 旭
督导组
督导一组组长：宋建功 成员：刘明朝 张全民 王小龙
负责的学校: 23中、49中、进校、东山小学、新工村小学、
体校、电大农广校、46中、唐马路。
督导二组组长：高文平 成员：宋贺彩 张玉菊 张丽霞
负责的学校：职校、自强、二幼、60中、20中、荆各庄小学、59中、陡电小学、北幼、马矿新区小学。
督导三组组长：路向明 成员：盛贵芳 汪宇 李现平
负责的学校：18中、二实小、河东幼儿园、税东中学、税钢小学、河东小学、唐钱楼小学、开平小学、育 才、一幼